Ученик, получая наставления, должен постоянно анализировать стоящий за вопросом мотив, чтобы выяснить, есть ли в том мотиве чувство интеллектуальной гордыни, высокомерия или упрямства во внешнем уме и теле. Если в мотиве присутствует скрытое желание спорить и доказать ошибочность наставлений, вместо того, чтобы получить предназначенные Благословения и Истину, то он осознанно закрыл дверь, на определенное время, перед возможностью принять предложенное благо - из книги Сен-Жермена "Беседы о Я ЕСМЬ"
Подписаться на:
Комментарии к сообщению (Atom)
С любовью в сердце я встречу этот день
Теперь я знаю великую тайну — как достичь успеха во всем, что бы ни задумал. Мои мышцы крепки как сталь. Если я захочу, я пробью даже щит. Я...
-
"В далеком прошлом пришел Гермес, Посланник Богов, чтобы принести мудрость людям Земли. Обволакивающая пыль падших цивилизаций похорон... -
Сегодня многие люди на Земле, мягко сказано, опечалены происходящими событиями. Из-за того, что они испытывают голод, холод, потерю изобилия... -
Самый тяжелый период моей жизни прошел. И теперь я могу рассказать, как пережила ту невыносимую порой боль души от потери моего младшего сы...
Комментариев нет:
Отправить комментарий